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TeachersPayTeachers:深受美国教师欢迎的教案交易平台

作者:六哥 时间:2014-05-14 0
TeachersPayTeachers

职业教师的教案交易平台TeachersPayTeachers于2006年成立后,截至2014年2月底,已逾260万注册用户数,总销售教案数量超过1300万份,营业额及用户数成长惊人。TeachersPayTeachers提供教师彼此交流的管道,可将自己制作的教案刊登至平台进行分享,若有其他教师认为该教案符合其教学的需要,即可购买以运用在课堂上,提升教学品质,也让提供教案的教师可赚取额外收益,激励教师持续制作更好的教案,形成良性循环。(TeachersPayTeachers,以下简称TPT)

TPT创办人是PaulEdelman,一位前纽约公立中学老师,每天常花费两三个小时备课,即便假日也经常在改考卷、出考卷,PaulEdelman认为这样的方式很没效率,于是他开始跟同事交流教案,甚至上网找相关资讯,但发现品质参疵不齐,因此创立了此网站。TPT上线后受到注目,立刻被纽约教育出版界巨头Scholastic以10万美元收购,后续却未妥善经营,三年后准备将网站出售,于是PaulEdelman将TPT买回,以原本的理念重新经营,大受教师欢迎。

教师在TPT刊登教案销售信息,需先加入会员,依据拆帐比例及手续费的不同,分免费或每年缴交59.95美元,而买家不须支付任何会员费用。卖家必须提供教案大纲供参考,平台则提供每件教案的买家评价功能,至于教案的规格,TPT要求以Word、Excel及PowerPoint格式编写,方便购买的教师可依照自身需求进行修改。

TPT打破既有的学习思维,除了学生需要学习,教师也需要通过不同的管道以持续精进。对教案提供者而言,借此机制可提升自己的教学技巧及教案,并增加每月教学收入;对教案购买者来说,可购买适合自己教学内容、并经过其他教师鉴定能够实际应用于课程中的资源,通过外部力量来提升教学质量,也可节省备课时间以做更有效的运用。

在互联网普及与电子商务蓬勃发展的情况下,相信TPT这类专门服务某个特定族群的平台将会越来会多,逐渐从水平横向领域朝向垂直深化发展,若能确实掌握这些特定族群的问题与需求,将是创业者很好的市场机会。

fengsan

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